Funderingar och fortsättning utifrån fundering - Aktion nr 3

Jag upplevde att eleverna blev lyhörda när de fick veta att jag efteråt kommer välja ut några för intervju. Jag testade faktiskt denna teori på en annan lektion.

Innan ridlektionerna ska eleverna ha stalltjänst. I kunskapskraven finns utrymme för att de arbetar i samråd eller efter samråd med handledare. Ett sätt att kolla om de kan arbeta efter samråd är att inte vara där. Jag vet att vissa elever tar mer ansvar än andra när jag inte är där.

Jag meddelade eleverna på vår facebookgrupp att jag kommer 9 15 och att alla som vanligt ska hjälpa till med stallsysslor. Jag sa att jag kommer att välja ut tre stycken som jag vill intervjua kl 9 15. Frågorna kommer handla om ifall alla hjälptes åt, ifall några blev chefer och vilken roll de själva tog.

Min reflektioner om detta kan jag inte skriva här med risk för att de blir personliga!